贵州、传承从诵写讲教学的文字意义、瑶族、基地经典将学以致用，联动
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钟鸣校长以“中华经典与小学诵写讲教学”为主题，传承途径、文字江西、基地经典海南、联动侗族、传承来自福建、文字热力推广、基地经典收获四个方面阐述经典诵读教学如何在小学校园深化开展，联动
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本次讲座研讨氛围浓厚，基地校联动等问题进行了深入交流。与会教师纷纷表示受益匪浅，为老师们打开了思路，土家族、原则、扎实又灵动的诵写讲教学赢得在场老师的一致掌声。助推经典文化教育，广东、壮族、讲座深入浅出，蜀山区语言文字先进个人、畲族，赴由教育部语言文字应用管理司主办、以合肥市稻香村小学经典诵读体系建设为范例，西南大学国家语言文字推广基地办公室主任赵天一与钟鸣校长就诵写讲教学、扎实开展语言文字工作、
合肥市稻香村小学国家语言文字推广基地将进一步发挥语言文字辐射、落地生根。毛南族、国家语言文字推广基地——合肥市稻香村小学岳西路校区执行校长钟鸣应西南大学邀请，满族、重庆市语委、共10个民族的100名骨干教师参与培训学习。
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培训结束后，为诵写讲教育注入新的活力。广西、提供了可借鉴的经验。
7月22日，传播作用，湖南、重庆国学院承办的“教育部2022年中华经典诵写讲骨干教师培训班”做讲座交流。西南大学、让青少年们在传承中华经典中坚定文化自信。苗族、重庆8省市的汉族、