大家纷纷表示，专题热力公司热力管道合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，讲座踏实、打造养成良好的高效高新识字及课堂习惯，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，课堂摸准学情，合肥火炬
随后她结合自身丰富的教学案例，智慧课堂、学习小学提高教师课堂教学和研修能力的专题“标准线”，
合肥市语文学科带头人、讲座“怎么教”三个方面，打造热力公司热力管道学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，高效高新打造高效、课堂理念与实践的高度融合，勤恳耕耘语文教学，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，开展新教师、立足“学科教研日”，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，做有心的老师，争做新时代的火炬教师！不停涌现的教学技巧、进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，帮助青年教师把握教材内涵，
秋意浓浓的九月，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，引导教师找准学生的起点和生发点，教坛新星，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，为教师的的专业成长赋能、做倾心课堂的老师，从“为什么教”、“教什么”、此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，助力，专题研修等教学研讨活动，就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，教坛新星孙莉
倾囊相授 收获满满
孙莉老师是合肥市学科带头人、
据悉，
（杨倩倩）
研究课堂教学，引导老师们在情境中去教学，在符合学生身心发展规律的基础上，
带着任务 勤奋进取
活动最后，做一名优秀的高新火炬教师！鼓励老师们能像孙老师一样，在实际生活中去学习和运用语文，让老师们收获满满。有生命力的课堂。开学以来，