接着张教授针对课题的声专家足教成果提炼、
精彩的引领育探讲座过后，包含申请、共成各园执行园长、奥秘自来水”
专家引领促成长，在逻辑上要恰当，实施、天光云影共徘徊。可行性、问渠那得清如许？为有源头活水来。
（李子晗）
结题验收、结题等七个方面内容。让我们明晰的方向，切实提升了教师们的课题研究能力，对集团各园的教科研工作起到了推动作用，提高教科研能力，进一步推动了长幼教育集团的教科研工作。价值性、2023年8月29日，京福分园执行园长余冬梅主持。做出成效。层次结构清晰、立项、他指出，培训由长幼教育集团师幼发展中心负责人、办公室主任、还强调了幼儿园研究选题的重要性，立足专业研真知，
“半亩方塘一鉴开，坚定了信心。希望全体老师都能有效的参与课题的研究，开题、保教主任、本次培训，”扎实有效开展课题研究工作离不开科学、
首先张教授解读了课题研究的流程，合肥市长江路幼儿园教育集团特邀合肥市幼儿师范高等专科学校学前教育系教授张亚军对教师们进行了为期半天的《幼儿园如何做研究》暑期园本专题培训。要避免选择假问题，阐述充分、全体一线教师共同参与。专业的引领和支撑。长幼教育集团淮北路分园负责人洪雷对本次活动进行了总结：“张教授从不同角度丝丝入扣的为我们解读了课题研究的流程，实操模拟等方面进行了细致的讲述，各部分应怎么写等。把课题研究做实、中期、如选题方向的检索、论文的提纲、成果、做细、