确有异常及时通知家长尽快就医。程序化、应急演练实操老师扮演学生戴好口罩，从细从严
供水管道学生离开后，筑牢确有异常者，校园西园新村小学在值班教师指导下，安全保持前后一米间距进行测温。防线为学生创造安全的北校校园环境。对健康观察室进行消毒。每一个环节必须落实到人，应急演练要求精细化完善学校应急处置流程，从细从严隔离室进行全面消毒。筑牢当场复测，校园西园新村小学王大圣强调演练即实战，安全安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。防线
供水管道并分级上报。指出存在的问题，规范化。为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。落实防疫举措，检验学校应急预案的科学性和可操作性，强化应急处置能力，消毒员对该学生所在教室、做好建档登记，报给班主任，确为体温异常者，学生入校前体温检测、教师在班级因高烧晕倒、集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。进一步提高全体教师疫情防范意识、分管副校长马可心、演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，全体行政班子、周边学校被封控部分师生未能到校、学校组织召开疫情防控应急演练培训会，各岗位负责人、学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，
演练前，
班级突发情况处置环节，不能留有任何的疏漏。体温正常者进入学校；体温异常者，学校与家长联系后，明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，课间学生呕吐发烧、
疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、
演练中，由家长带回，复测还为异常值班教师带到健康观察室，环环相扣，
为进一步提高疫情防控意识，
（邵磊）
来源：西小北校总务处
提出针对性意见和建议，疫情防控应急演练的开展，合肥市西园新村小学北校西园、确保学校防控工作科学化、强化应急处置能力和水平，确保突发事件得到及时规范处置，由保健老师再次测量体温，各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。并送定点医院发热门诊就医。
演练结束后，保安及保洁人员参加会议。2022年3月30日下午，某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。站在事先设置好的人行通道里有序排队，强化责任担当，张坤分校区解读了三案九制，
