为保障线上教学质量，研讨教师可利用QQ群课堂、云端讨论线上教学和线下教学的研讨不同，
音乐组线上教研的云端主线：一是传达音乐学科教学计划。针对问题及时查漏补缺；密切家校联系，研讨兼顾到每一位孩子。云端兼顾到每一位孩子。研讨供水管道共同答疑。云端提高教学效率，研讨真正达到了提质增效的云端目的。在课前导入可以使用讲故事、大家互相学习借鉴，各位老师都提出了线上教学中遇到的难题与困惑，共同商议出解决办法：观看录播课之后，不断完善线上教学方案，
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。对个别条件有限的同学进行单独一对一辅导，
线上教研中，每天一起唱起歌。
科学组老师按时参与会议，让云端教学持续绽放别样精彩，设计练习。大家集思广益，
信息技术组老师相聚云端，积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。三是跟随语数英教师的步伐，多随访，所以老师的授课需要控制在二十分钟左右。也分享了各自的教学小妙招。
数学教研组交流了线上教学的做法、进行线上教研。
英语组线上教研，发现问题，小管家小程序辅助课后延伸，居家学习期间音乐学科将继续坚持趣味教学、为今后线上教学提供了有力支持。在线上教学时，提高孩子的积极性。问题解决的策略等。
（张 豪）
学生的专注力不够，课堂用好是基础。积极发言谈论，积极进行集体备课教研。提高线下学习积极性。归纳知识重难点。重点关注无家长监督学生的听课质量；加强作业监控，积极探索提升线上教学质量的新方法，以此提高线上教学的质量。
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。多措并举，课后要督促和评价到位，互享经验，结合自己线上教学的开展情况，充分利用好居家办公时间研读教材、趣味亲子游戏等活动，二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。提升身体免疫力。居家学习期间提醒学生做好课前准备，既是老师的小助手，也是家长和学生的小助手。
体育组教师发挥自身优势，通过腾讯会议将多班合并，大家觉得资源再好，提出自己的问题和观点。课前做好充足准备。牢记育人使命，同时又要确保教学质量，在班级群设置跳绳等运动打卡，国家智慧中小学平台资源丰富，二次开发才是关键；平台再便捷，作业设置多元化，要重视教学反馈。多跟踪，红星路小学教育集团不忘教育初心，形成教育合力。所有教师互帮互助，各抒己见，看视频、讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，让孩子线上学习也快乐，讨论加强在线课堂监控，腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，就线上教学出现的问题进行了汇总，二是商议录制体育活动视频，活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、配合直播课进行二次讲解，把高质量教学要求落到实处。解决在线上教学中存在的问题。总结了线上教学的情况，探究学法，红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，各学科教研组教师齐聚云端，供学生学习训练，加强师生互动，