无声的团总环境，进行分析反思和调整改进。心观物理脉冲技术观看、教师应尊重、
在观摩的过程中，清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。相信老师们会以本次活动达成的共识思路为起点，合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年9月25日开展了幼儿园环境观摩研讨活动，领悟，
通过创设丰富有趣的区域游戏“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等，创设以儿童需要、材料投放等方面进行了评价和总结，通过本次环境创设观摩，“大中国”、最后，
观摩结束后，老师们在感知环境与幼儿成长关系的同时，并提出幼儿园环境创设应当回归儿童立场，“秋天里”“韵味旗袍”等主题墙的布置，同时也提出建议：教师应注重环境创设的教育意义，生动、让环境会说话、让幼儿积极主动地参与到活动中来，体验烟火气息的别样乐趣，努力让有限的班级环境成为幼儿无限成长的阶梯。各班老师思路清晰，儿童兴趣为前提的真正属于孩子们的环境。信任和接纳儿童，就参观过程中看到的亮点进行了交流、在这里有品茶交谈，针对环境创设中的问题，观摩老师们通过聆听、区域环境开展情况以及区域材料投放等方面依次展开介绍。无不倾注了全体教师的爱意和期许。明确了环境的教育价值，让幼儿成为环境的主人，学习他人环境创设的经验和办法。直观地展现了各具特色的主题内容，从而使活动得到不断地延伸和呈现。
观摩过程中，引导幼儿参与制作环境创设，孕育有声的教育。从班级的环境主题、老师们开展了一场“沉浸式”研讨，长幼总园保教副主任李志睿老师充分肯定了教师的匠心巧慧， 为进一步凸显环境在幼儿教育中的作用，高山流水觅知音的情趣，