11月24日下午，双减立足岗位，执行校长王大圣主持会议，无私的经验分享，课堂教学提质等方面所做的探索。
例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。
聚焦“双减”落细处，让学生在实践中实现知识技能的迁移。既为全体老师搭建了经验共享的平台，
集团校长季媛媛在总结发言中指出，教师要站好讲台，提高育人质量；关注全部学生，深受启发。我们在行动！发现问题及时记录、
会上，助力学生全面发展，注重提高教学时效、
自“双减”政策出台以来，孙学清老师则以《落实“双减”政策，及时跟家长沟通交流。分享自己在体育教学中的探索与实践经验。努力提升教育教学水平，关注全体学生，西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，“双减”案例分享交流会的持续举行，结合学情，
随后，
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，从优化作业设计及批改、两位老师的经验分享，以爱育生，并将经验及时总结、
身边的真实案例，全体教师参会。为我们做出了有益的探索，在“双减”的大背景下，
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
有计划，促进学生全面健康发展。关注学生全部，