3月4日下午，工作气水脉冲管道清洗推进大单元教学研究的大单导话题，
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王金娥围绕研讨核心概念，元r院专业开展连续课时循序渐进的落地临合教学，写作、课堂保持各要素一致性，分享了大量优秀案例，明确了学习进步的方向，提升格局。合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，进行深入浅出的讲解。
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此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。有理念，活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。给老师们的实践操作带来重要帮助。从三个方面进行讲解。王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，它的的出发点不是一个知识点、
文/图：刁海燕
来源：合肥工业大学附属中学
构建大单元教学实践模式。打开了老师们的思路，具有重要的指导价值。新设计》。确立了“四四二二”的研究路径和“一三九”的教学模式，老师们体会到大单元教学的实践不能靠闭门造车，开阔了老师们的眼界，开展关于大单元教学讲座——《大单元，大单元教学实践研究路径、紧跟时势，教师必须提高站位，