案中教育重感化。以案释法,社区进行沟通,对作出不批捕、
案后教育重延伸。
2012年以来,即与学校、尊重保障青少年权益,做到“三沟通、审结后无一重新犯罪,彰显司法温情。不起诉及适用缓刑的青少年,
本报东港讯(通讯员 刘晓芬)近年来,侧面了解失足青少年的改造情况;正面接触失足青少年,将教育、了解其思想动态,已对11名青少年犯罪嫌疑人实行亲情会见,以润物无声的方式对涉罪未成年人进行说理教育,讲前途的“三讲”方式,切实增强了帮教的针对性,
案前教育重引导。注重发挥案件审查中的教育感化作用,在对未成年人讯问时采取讲危害、坚持案后跟踪回访。借助家庭影响力及亲情感化助其正视犯罪,真诚悔过。在促使未成年人认罪悔罪、重新唤起回归家庭、