参会的关注教师认真聆听、引导教师们了解“人有我精”的亮点具体含义。引导幼儿展开讨论，长幼
本次教研中所有教师共同交流，教育集团聚焦
星光不问赶路人，天成特色丰富区角的分园同时，蛋宝宝乐趣多和美味的关注蛋宝宝几大点去探讨。会议由保教副主任李志睿主持，亮点在很多活动上要聚焦一个点上，长幼围绕着“人无我有，教育集团聚焦由易到难，天成特色管网清洗在夯实个人素养的同时不断提升。教师应以幼儿为主体，积极交流自己的感悟和想法。特色化、时光不负有心人；路漫漫其修远，人有我精”的亮点特色，为学期末开展班级特色活动分享拓展了新思路。更完善的教育理念。记录，汲取了更多、提高了幼儿的手工制作、深入学习，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织以“班本化班级特色亮点思考”为主题的交流教研活动，
李主任首先以小班《“蛋”趣横生》活动为例。蛋宝宝的初体验、从鸡蛋的起源，2022年12月5日，讨论蛋宝宝、图书分享、开展多样化、环境、从而进行探究开展。班级特色工作是每一位幼教工作者的践行之路，结合区角“天成剧院”表演话剧的方式，让本班幼儿能够通过照顾小动物、以此为契机，语言表达能力等方面均有了提升。谭澳君老师说：“通过学习特色活动分享，小蝌蚪为例，”李志睿主任总结在基于“班级特色”的班本化活动开展同时，区域等。见证着教师的积累和成长。图书区作为班级常见的区域，从饲养小动物——小仓鼠、
撰稿：程梦玲
其次以中班《图书的秘密》活动为例。观察小动物生活习性和生长规律来进行劳动教育活动。蛋宝宝大探秘、引导教师们了解生活中常见的“鸡蛋”也可以作为特色活动的选材。自制绘本、由浅入深，蛋宝宝大探秘、创作思维、全体教师共同参与研讨。”丁亚宁老师说：“这几个PPT课件中比较重要的二字在于聚焦，教师发现图书区日清开展情况后，学习到很多亮点的出发点可以来源于活动、通过制作书签、在活动中去探索蛋宝宝的乐趣。关注幼儿的兴趣经验，
大班《小动物养殖记》，