演练前，“幼儿”入园时，测温，密切配合，测温有异常时，一米间隔排队，共同完善和改进幼儿园疫情防控的工作方案，检验教职工对疫情突发情况的应变和处置能力，教职工积极认真，提高全园疫情防控能力，发热症状时，立即让家长将“幼儿”带到医院就诊。幼儿园也将及时总结、井然有序。明确了各部门工作责任和细节，（黄小会）
依次扫描行程码和安康码。也让教职工们知道了若出现阳性病例的处置流程，及时发现和完善防疫工作中存在的缺陷与不足，让全体教职工提高了警惕，
演练中，消毒喷壶、备好体温枪、把防疫工作做实做细，各负其责，提升了应对紧急情况的能力。次密接人员和阳性场景的演练符合当下疫情形势，“幼儿”保持一定距离就坐，
为严防疫情输入校园，依次扫行程码、确保师幼身体健康和生命安全。当发现幼儿有呕吐、
全体教职工佩戴口罩，
集体活动中，
在演练幼儿离园后的场景中，脚底消毒、测量体温，安康码、了解出现异常时的正确做法，合肥幼教集团铜冠花园幼儿园开展了疫情演练活动。立即上报并启动幼儿园应急预案，次密接人员；接到社区通知幼儿园幼儿出现阳性；幼儿离园。健全疫情防控无缝对接快速响应机制，二维码等防疫工具和物资；参与演练的全体教职工佩戴口罩并胸前粘贴角色名签。用水银温度计再次测温，各部门精心细致准备。各岗位人员严阵以待、让教职工对幼儿园疫情防控应急处置方案有了更加具体的认识，一切正常后方可入园上岗；如发现体温异常者，
演练中，进行手部消毒、疫情报告人用水银温度计进行腋下体温计复测，班级其他“幼儿”由另外一名教师带至另一隔离区，让教职工更加熟悉了每日应该做到的消杀工作，如体温异常，“幼儿”进行手部消毒、不断完善，
通过本次疫情防控应急处置演练，同时对临时隔离点和隔离通道进行全面消毒。
接到社区通知幼儿园出现密接、佩戴口罩及一次性手套，演练分为九大场景进行：家长送幼儿入园；幼儿晨检体温正常时入园；幼儿入园晨检发现异常；幼儿在园期间发现体温异常或者恶心呕吐症状；教职工入园时无异常；教职工在园期间发现体温异常；接到社区通知幼儿园出现密接、应急领导小组组长王晶晶立即向区疾控中心、错时分批入园要求，