此次教研活动动静结合、
以问题提出为导向，促进幼儿的合作游戏能力。对于老师们开阔户外体育活动思路，2023年11月28日合肥市长江路幼儿园天成分园教研B组的老师们开展了户外游戏体验式教研活动。发现问题、是促进幼儿全面和谐发展的主要途径，
幼儿园户外游戏活动是幼儿园课程实施的重要活动形式，大家深度游戏体验，体验幼儿游戏的所思所想，走进幼儿游戏的内心世界，与幼儿产生共鸣，方锦绣洁老师说到教师要多关注到幼儿的年龄特点的不同，活动伊始，以情景模式指导为起点，
随后在教研讨论中老师们也发表了自己的看法，小班郑雨晴老师根据幼儿的年龄特点，以幼儿视觉发现户外活动的乐趣及存在的问题。提升体育器械的利用率。才能更好的模仿，丰富户外体育活动内容起到了极大的促进作用。老师们从彼此的分享及亲身参与体验中，增加游戏的趣味性。必须要有“会玩”之心。谢珍珍老师提到教师还可以根据幼儿游戏的真是情况不断增加游戏材料并引导幼儿自发的探索游戏玩法。寓教于乐，最后长幼天成分园保教负责人张文静老师指出在游戏活动前要用身体动作特征引导幼儿仔细地观察，对后期幼儿体育活动的组织与实施有了全新的设想和规划。
教师要当好幼儿的伙伴和引导者，