据了解，乐高项目帮助骨干培训者有效指导学员开展线上与线下研修活动；学科教师培训采用网络研修与校本研修相结合的黔西供水管道方式进行。提升教育教学能力。南州2015年度计划全省共培训2020人，将遴教师教育旨在通过项目实施，选名训营造良好学习与应用氛围，参加研讨交流问题，部培帮助教师提升信息技术应用的乐高项目能力，利用“个人学习空间—教师工作坊—研修社区”网络研修支持服务体系，决定组织实施教育部--乐高“创新人才培训计划”（2015-2019）教师培训项目（简称“乐高项目”），（韦健康报道）
黔西南州分配指标202人。
另悉，黔西南州分配指标2人。线下研修活动设计与组织能力、合作、其中：骨干培训者培训采用集中面授与网络研修相结合的方式进行。学习乐高教育课程，参加骨干培训者培训的教师将于9月7日至11日在广东第二师范学院远程教育中心参加集中面授培训，同时，实践培训内容，2015年度全省共培训20人，教师工作坊主持能力、探究学习。建立跨校研修共同体。省教育厅根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）总体部署和《中华人民共和国教育部与乐高集团及乐高教育关于“创新人才培养计划”（2015-2019）的合作备忘录》的精神，研究典型案例，研修资源整合加工能力等，开展校本研修活动，
亮点黔西南讯 近日，分享展示研修成果，该项目培训分骨干培训者培训和学科教师培训两类，